Zkoušky nanečisto pořádané na Praze 5 pro žáky 9. tříd - Gymnázium na Zatlance

Srovnání Otevřené úlohy Výklad

Příspěvky Přidat příspěvek

Příspěvky

Dyndula – 1.3.2005 19:38

Jana:já sem vysmátá pořád,hlavně dneska na přípravkách,to sem měla výtlemy úplně nějvětší... odpovědět

Jana – 1.3.2005 19:35

Dynda:ty seš z toho nějak vysmátá : ) odpovědět

Saša – 1.3.2005 14:25

Počítala sem to na kalkulačce a vyšlo mi, že se na ten konkrétní gympl hlásí 7,34 lidí... a kam se teda hlásí těch 66 desetin člověka? to by mě zajímalo, jak si stim převáděním na počty poradíte vy:-) odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 28.2.2005 22:47

No mozna by nebylo odveci z toho udelat aspon soustavu dvou rovnic a dvou neznamych,... aby ta vyuka byla opravdu kompletni :-) odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto Petr Husar – 28.2.2005 20:33

Já doufám, že to pánové, co spravují web, převedou z procent na počty. Ale jinak by neměl být problém pro deváťáka si to přepočítat. Jestli odhlasovalo něco přes 200 lidí, 2 % jsou přibližně 4. Tak to není zas tak špatné :-))) ne??? odpovědět

Zdenda – 28.2.2005 17:18

@Zvědavá:Někde jsem to zaslechl,ale už si nevzpomínám :o( @Saša:Neboj,bude to přepracovaný na přesné počty žáků,pan učitel Husar to na ZKN říkal..:-) odpovědět

Saša – 28.2.2005 13:45

jo ta anketa by tam asi neměla bejt..je stresující vědět, že na školu, kam chci jít, se hlásej dvě procenta lidí: tim spíš, když nevim, kolik to přesně je...:-) odpovědět

Zvědavá – 28.2.2005 13:42

Jak se prosim menuje ten krátkovlasej pan učitel s těma brejlema ale neni to pan Husar? - na češtinu? odpovědět

Přidat příspěvek

Reakce na zprávu
Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 14.1.2007 20:54

N.lo: No to záleží na tom, jak to počítáš. Já už si úlohy o pohybu moc nepamatuju, ale: Mělo by se to počítat rovnicí, kdy na jedné straně je dráha kterou oba ujely vyjádřená pomocí rychlosti cyklisty a času který ujel a na druhé straně to samé ale od autobusu. V té rovnici si musíš zvolit proměnou, kterou se snažíš zjistit. To je čas po který jeli a ten neznáš. Takže si řekneš že čas po který jel cyklista je X. Teď musíš čas, po který je autobus vyjádřit pomocí času který jel cyklasita - pomocí proměnné X. Ale ty víš že cyklista jel X hodin a autobus vyjel o 2 hodiny po něm. Takže čas autobusu je X-2. Když pak vypočítáš X, je to čas po který jel cyklista, musíš tedy připočíst k času ve který vyjel on, ne autobus. Můžeš to počítat i opačně, že proměnou si zvolíš čas autobusu. Pak ale cyklista jel o 2 hodiny dříve a jeho čas by jsi vyjádřila jako X (čas autobusu) + 2. Pak by se X připočítavalo k času kdy vyjel autobus.