Zkoušky nanečisto přes internet pro žáky 5. třídy

Otevřené úlohy
ilustrační obrázek k časti webu

Příspěvky Přidat příspěvek

Příspěvky

Kouble – 24.1.2006 09:23

Dobrý den, v testu z matematiky pro 5. ročník je velmi rozporuplné zadání 5. otázky. Jedná se mi osekci druhé operace (Potom odečtu od výsledku násobení jeho polovinu.), kde není jednoznačně jasné zda se jedná o polovinu mysleného čísla, nebo výsledku předchozí operace. Pokud se jedná o výsledek předchozí operace, je řešení odpovídající 5. ročníku, v druhém případě je ale řešení mnohem složitější. Kouble odpovědět

Markéta Kasalická – 5.1.2006 19:17

Váš vzkaz... Hezký den, velice mě zaujalo, že v testu všeobecných znalostí pro 5. ročník ZŠ je v zadání otázky č. 11 napsáno Lipenskou ... by jsi!!!! Co takhle "bys"???? Nebo máme změnu pravidel českého pravopisu? Markéta odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 1.1.2006 10:12

<a href="http://www.zkousky-nanecisto.cz/obrazky/PF2006.jpg" target="_blank" title="Kliknutím zvětšíte"><img src="http://www.zkousky-nanecisto.cz/obrazky/PF2006n.jpg" /></a> <a href="http://www.zkousky-nanecisto.cz/obrazky/PF2006.jpg" target="_blank" title="Kliknutím zvětšíte">Zvětšit PF 2006</a> odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 8.12.2005 09:32

Nově nabídka <a href="http://www.zkousky-nanecisto.cz/scio-testy.php" title="Příprava na scio testy">přípravy na <strong>Scio testy</strong> - nabídkové testy nanečisto</a> odpovědět

Lukas – 28.11.2005 20:05

No tak ja treba nechapu pisemne deleni dvojcifernym cislem vysvetli mi to prosim odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 2.11.2005 11:34

<a href="http://www.pppp.cz/" title="Stránky Pražské pedagogicko-psychologické poradny, odkaz se otevře do nového okna." target="_blank">Pražská pedagogicko-psychologická poradna, s.r.o.</a> psychologické poradenství při volbě dalšího studia pro žáky 5.,&nbsp;7.&nbsp;a 9.&nbsp;tříd ZŠ a studenty SŠ a VOŠ. odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 20.4.2005 09:45

<a href="http://www.zkousky-nanecisto.cz/prijimacky/otazky.php">Rady a informace k druhému kolu přijímacích zkoušek</a> (úplně dole). odpovědět

Reakce Zkoušek nanečisto MELIBRION – 10.4.2005 12:57

tady: <a href="http://www.zkousky-nanecisto.cz/online-zkousky-nanecisto-5.php">on-line zkoušky na nečisto</a> odpovědět

Petr – 10.4.2005 09:43

Kde si mohu najít projekt pro vypracování on-line zkoušky, kterou zadáváte v neděli ? odpovědět

Přidat příspěvek

Reakce na zprávu
Petr Husar – 18.12.2004 00:37

Formulace matematických úloh je mnohokrát téma na diskusi. Zvláště, když matematický význam může kolidovat s významem češtinářským. Klasickým příkladem je hovorové vyjádření &quot;stálo to jednou tolik&quot;, které obhajují i mnozí vyučující českého jazyka, ale my (matematici) se jen ironicky posmíváme. Váš dotaz lze přeformulovat na následující otázku. Je ve velkém čtverci schován i sám tento velký čtverec? V teorii množin platí, že každá množina je svou vlastní podmnožinou. Podle tohoto bychom čtverec měli do celkového počtu započítat. Jinak chápu i obhajobu Vaší dcery. Dovedu si představit, že uznám odpověď typu: ve velkém čtverci je schováno celkem 8 čtverců, nepočítám-li samotný čtverec. Ale to bych chtěl od páťáka přílišnou rafinovanost. Nakonec přejdu od šedivé teorie k praxi. Příklad počítalo 7 žáků (přece jen se blíží Vánoce), 3 našli 9 čtverců, 2 našli 8 čtverců a po jednom 11 a 7. Zvláštní je, že někteří pochopili otázku na počet celkem, jiní na počet jednotlivých typů. Ale i v tom je kouzlo matematiky, že můžeme rozebírat úmysl, cíl a přesnost formulace. S pozdravem a přání šťastných Vánoc. Petr Husar